Votre astuce: Pour travailler la correspondance terme à terme avec les petits de GSM voire début cp, il suffit de se munir de petites voitures pouvant contenir un personnage. On étale les voitures et l'enfant doit mettre le personnage dans la voiture. Quand il a noter la correspondance terme à terme, on écarte les bonhommes et on resserre les voitures; puis on demande s'il y a plus de voitures que de bonhommes, et inversement. Cette activité permet de faire prendre conscience à l'enfant que ce n'est pas la place prise par une quantité qui justifie celle ci.
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