Tout en travaillant l'exploration visuelle, on stimule le lexique et la pragmatique à la recherche d'objets incongrus dans la planche.
Fiche proposée par Maxime FIGUERES,
publiée le 01/10/2018
Cette fiche propose un jeu de taboo pour travailler l’évocation sur le thème des commerces.
Fiche proposée par Charlotte Carpentier,
publiée le 17/09/2018
Cette fiche propose un jeu d’attention (dérivé de luddatica), pour l’acquisition de vocabulaire sur les animaux et l’articulation en langage oral.
Fiche proposée par Sabine Didon dusart,
publiée le 18/06/2018
Cette fiche propose un jeu pour travailler l’articulation du L en position initiale.
Fiche proposée par Justine Dupont,
publiée le 26/03/2018
Cette fiche propose une série de phrases à compléter pour travailler le langage semi-automatique.
Fiche proposée par Maxime FIGUERES,
publiée le 06/11/2017
Cette fiche propose un jeu de domino pour amener l’enfant à utiliser l’article contracté «du».
Fiche proposée par Justine Dupont,
publiée le 14/05/2018
Proposer un texte à lire partiellement illustré, que l'enfant devra compléter par des dessins pendant sa lecture.
Fiche proposée par Christine Barthelemy,
publiée le 10/07/2017
Cette animation vidéo permet de travailler sur les aspects séquentiels. Elle s'adresse à des enfants, adolescents et adultes présentant des difficultés avec es successions/chronologies, la mémorisation et le rappel d'informations (troubles attentionnels, patients cérébrolésés, pathologies neuro-dégénératives). Le patient doit se souvenir d'une succession d'évènements. Il doit aussi retenir des chiffres et des nombres et des noms propres.
Script : c'est le jour du carnaval à l'école. Parents et enfants sont déguisés et doivent préparer la fête.
Super Administrateur,
02.05.2017
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Permettre la passation des différentes épreuves de la batterie NEEL : disposer sur un même document des consignes, critères de cotation et étalonnages. Suite de la fiche No 2925.
Fiche proposée par Isabelle Roinsol,
publiée le 03/04/2017
Dans cette capsule de la Clinique d’enseignement en orthophonie de l’Université Laval, Audette Sylvestre, orthophoniste et professeure titulaire au programme d’orthophonie, vous présente le retard de langage chez les 0 à 5 ans.
Super Administrateur,
27.03.2017
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