32 mémoires
La temporalité et la trisomie 21: quelles sont les incidences dans la vie d'un jeune adulte trisomique?
Mémoire rédigé par :
Mathilde Neefs,
publié le 12/10/2016
L'expression primitive (danse thérapie) a t-elle une influence sur la communication de patients souffrant de schizophrénie?
Mémoire rédigé par :
pauline demay,
publié le 27/07/2016
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Mots-clés : danse thérapie, aide à la communication, psychiatrie, grille d'observations
Evaluation de la mémoire sémantique dans les pathologies neurodégénératives
Mémoire rédigé par :
Chloé HENRI,
publié le 29/09/2014
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Mots-clés : mémoire sémantique, maladies neurodégénératives
Évaluation de la thérapie vidéo dans le cadre du bégaiement : Établissement d'un questionnaire d'autoévaluation pour les patients adolescents et adultes
Mémoire rédigé par :
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publié le 02/09/2013
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Mots-clés : Orthophonie (Logopédie), Bégaiement,Thérapie vidéo, Adolescent (de 12 à 18 ans), Adulte
Observations et dialogues autour de situations d'échanges avec le parent et son enfant porteur de TED via le support d'activités sensorielles : exemple de prise en charge auprès de 4 enfants
Mémoire rédigé par :
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publié le 19/07/2013
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Mots-clés : Trouble Envahissant du Développement (TED), parents, plaisir, ateliers, dialogue, observation
Dépistage et suivi orthophonique précoces : influence sur la communication entre enfant sourd et parents entendants. Etude de cas
Mémoire rédigé par :
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publié le 17/06/2013
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Mots-clés : surdité, dépistage précoce, prise en charge orthophonique, communication
Et si mon enfant n’entendait pas ?
Mémoire rédigé par :
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publié le 03/06/2013
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Mots-clés : surdité, dépistage néonatal, normes, développement langagier, création brochure, signes d'alerte, déficience auditive
Etude des relations de collaboration orthophonistes-médecins sur le territoire français
Mémoire rédigé par :
, ,
publié le 18/02/2013
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Mots-clés : collaboration interprofessionnelle, interdisciplinarité, orthophoniste, médecin, système de soins
La compréhension inférentielle à travers la lecture d’histoires imagées : étude comparative entre des enfants de 5 à 9 ans
Mémoire rédigé par :
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publié le 14/01/2013
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Mots-clés : Inférence, compréhension, compréhension inférentielle, image, compréhension d’histoires imagées, lecture d’histoires imagées, inférence logique, inférence pragmatique