Bilan logico-mathématiques adolescents (Bordeaux)

Bilan logico-mathématique adolescents La demande croissante d'évaluation et de prise en charge dans le domaine logicomathématique amène désormais l'orthophoniste à être sollicité pour établir un diagnostic de dyscalculie chez des adolescents scolarisés au collège. Leur parcours scolaire dans le domaine mathématique a été plus ou moins laborieux en primaire (difficultés notamment compensées grâce à beaucoup de travail personnel), mais leurs parents sont unanimes, les résultats se sont effondrés à l'entrée au collège. Ces jeunes sont-ils dyscalculiques ? Ont-ils besoin d'une rééducation orthophonique logico-mathématique ? Pourquoi leurs résultats ont « tenu » en primaire et « lâchent »-ils au collège ? Un bilan logico-mathématique précis et complet, adapté aux collégiens, investiguant à la fois les structures logiques (outils de raisonnement) et les acquisitions mathématiques, permet de préciser les acquis et les déficits ou retards, de comprendre les difficultés mathématiques en lien avec la présence ou l'absence de certaines structures logiques, de poser un diagnostic de dyscalculie si tel est le cas, de typer la dyscalculie et d'élaborer un projet thérapeutique adapté