Lulu-Grenadine dit des gros mots - Laurence Gillot , Lucie Durbiano
La coquine qui ne s'ennuie jamais.
À table, chez son père, Lulu-Grenadine dit un gros mot, sans faire exprès, sans réfléchir.
Comment répondre au désir d’apprendre des enfants et des adolescents qui, souffrant d’un lourd handicap ou d’une grave maladie, ne peuvent être accueillis à l’école ?
Des séances réalisées et testées en classe, adaptées aux différents âges de l'école maternelle et conformes aux nouveaux programmes.
...Lorsque nous parlons du corps, le risque de confusion est grand. Car le vécu de son propre corps par le sujet est sans commune mesure avec l’expérience que l’on peut faire du corps de l’autre.
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« Perdons-nous connaissance ? », c’est-à-dire perdons-nous le sens de ce qu’est la connaissance alors que nous nous autoproclamons « société de la connaissance » ?
Quelle part les parents ont-ils dans le développement de leur enfant ? Dans quelle mesure sont-ils responsables de la personne qu’il devient ? De l’histoire qui le suivra tout au long de sa vie ?
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Des séances réalisées et testées en classe, adaptées aux différents âges de l'école maternelle et conformes aux nouveaux programmes.
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Pour les amateurs de Jean de La Fontaine et de Yak Rivais, de 7 à 77 ans.
L’auteur a sélectionné 50 fables parmi les plus connues de Jean de La Fontaine et les a réécrites sous forme de 60 jeux d’écriture.
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À 2 ans, d’ordinaire, un enfant assemble deux mots. À 4 ans, il sait parler.
Certains, pourtant, restent silencieux. Et lorsqu’ils s’aventurent à parler, leur usage de la langue est un peu étrange.
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« Perdons-nous connaissance ? », c’est-à-dire perdons-nous le sens de ce qu’est la connaissance alors que nous nous autoproclamons « société de la connaissance » ?
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