LANGUAGE: NORMAL AND PATHOLOGICAL DEVELOPMENT

Ouvrage publié en : Anglais
Auteurs :

Daria Riva, Isabelle Rapin, Giovanna Zardini

DESCRIPTIF :
Cette monographie détaillée est dédiée à la regrettée Dr. Elizabeth Bates de San Diego et de Rome qui a établi de nombreux liens entre le développement cérébral et la fonction cérébrale.
Cet ouvrage met à jour les progrès dans la compréhension de l’apprentissage du langage chez les enfants et ses pathologies. Il met l’accent sur les bases neurologiques de l’acquisition du langage courant et les conséquences d’un certain nombre de troubles à l’aide d’outils comme l’analyse détaillée de la compréhension, la production et l’utilisation du langage, mais aussi l’imagerie fonctionnelle cérébrale et l’électrophysiologie.
Il souligne aussi l’importance du circuit souscortical et du dialogue intérieur et examine le déploiement ou la régression du langage en cas de lésions cérébrales focales, d’autisme, de syndrome de Williams et de troubles du développement du langage oral et écrit.
SOMMAIRE:
Normal language development
- Language acquisition and neural development: the contribution
of Elisabeth Bates
- Phonological development: developmental profile and analysis procedures
- Early lexical development: individual risk and atypical processes
- Grammar development
- Pragmatics
Language and neurofunctional correlates
- Auditory comprehension of language in young children
- The language production-comprehension network in functional imaging
- Developmental changes in human cerebral functional organization
for word generation
- Functional reorganization of language networks during development
Language in congenital and acquired brain lesions
- The relationship between language and development in autistic spectrum disorders
- Language regression in autism: pathogenesis and differential diagnosis
- Language disorders in children with cerebellar pathology
- Aphasias in children: neuroanatomical correlations
- The relationship between developmental language disorders and behaviour disorders
- Language in children with Williams syndrome
- Disorders of verbal and non-verbal communication in children with bilateral perisylvian polymicrogyria
Developmental language disorders (DLD)
- Specific language impairment: definition and diagnostic criteria
- Language delay in toddlers: differential diagnosis between specific and symptomatic disorders
- Phonological processes causing developmental language disorders (DLD): diagnostic possibilities
- Clinical characterization of Specific Language Impairment (SLI)
- Reading and writing skills in children with specific language impairment

Source : JOHN LIBBEY EUROTEXT