Le bon mot, la bonne phrase - Jeu auto-correctif de lecture et d'orthographe

Cet ouvrage s’adresse à des enfants du CE1 jusqu’au CM2, en fonction des difficultés et du niveau de lecture de chacun. Il peut être utilisé en séance de rééducation orthophonique mais aussi par des parents désireux d’aider leur enfant dans sa progression sur le chemin de la connaissance. 

Les difficultés traitées sont celles qui sont très souvent rencontrées chez les enfants dyslexiques-dysorthographiques et qui persistent malgré une rééducation orthophonique longue et régulière : les confusions et inversions, la reconnaissance des homophones, l’orthographe des mots invariables les plus courants, ainsi que les notions grammaticales de base. Ces éléments doivent au préalable avoir été expliqués et travaillés en séance orthophonique. Les fiches présentées ici constituent des exercices d’application et un moyen d’en vérifier l’acquisition. 

Nous souhaitons, grâce à cette mise en œuvre, contribuer à l’enregistrement et au maintien de ces notions. 

PRÉSENTATION DES AUTEURS

Jacqueline Simon-McCullough, orthophoniste dont la longue expérience professionnelle s’est forgée aussi bien dans son activité libérale qu’en milieu hospitalier, auprès d’enfants et d’adolescents souffrant de difficultés d’apprentissage, participe à l’activité d’associations et de réseaux travaillant sur les troubles du langage. Elle est également l’auteur, en collaboration avec Dominique Gaulier-Mazière, de trois cahiers d’exercices d’entraînement dans la collection « Guidances pour tous ».

Source : Solal