Cette 2e édition, enrichie et actualisée, est consacré à l’approche clinique et psychopathologique, par le biais du bilan psychologique, des troubles développementaux et instrumentaux, dits encore « troubles dys » (dy
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Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant.
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Dessiner, lire, écrire, calculer : 4 apprentissages fondamentaux, 4 piliers pour comprendre le monde. Mais comment apprend-on ? Comment l’enfant accède-t-il à ces apprentissages ?
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Vivre avec le handicap en famille
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Un manuel de référence présentant un panorama critique des grands auteurs et des principales théories de la personnalité, en lien avec les autres dimensions psychologiques.
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Cet ouvrage est un guide technique pour bien administrer une passation de Rorschach, de CAT et de Patte-noire auprès d’enfants âgés de 4 à 12 ans ; savoir analyser les protocoles (à la lueur des théories psychodynami
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Les auteures partagent les mêmes valeurs et surtout un engagement pour aider les élèves en difficulté à l’école.
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Fort de de plus de 30 ans d'expérience professionnelle en tant que thérapeute et coach, l'auteur parle en profondeur ce qui fait la substance de son métier et les composantes de la relation d'aide.
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Petites ou grandes séparations, devoirs du soir, temps des repas, du coucher, timidité, agression à l’école, jalousie, insolence, mensonge… Dans les multiples situations de la vie quotidienne :
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