A chacun sa façon d’apprendre

Contenu: L’auteur est, entre autres, pédiatre et professeur à l’Ecole de Médecine de l’Université de la Caroline du Nord. La thèse centrale du livre est de montrer aux parents et aux éducateurs que chacun a sa façon d’apprendre et qu’on ne peut être compétent dans l’ensemble des domaines d’apprentissage. Néanmoins la tendance est d’exercer sur les enfants de terribles tensions pour qu’ils réussissent partout. Le point de départ de tout enseignement est de prêter attention aux styles d’apprentissages individuels pour maximiser le potentiel de chaque individu dans ce qu’il a d’unique. L’auteur explique comment y parvenir au cours de 509 pages d’une lecture dense mais très profitable.