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Catégorie: Lecture
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Auteur: Caroline Gendreau, Marie-Ève Le May, Caroline Lyonnais
Editeur: Editions Passe-temps
Contenu: 149 textes narratifs contenant des graphèmes spécifiquement ciblés. En particulier a, an-am o, ou, on-om in-im, on-om, un-um, en-em c dur vs c doux g dur vs g doux les deux sonorités du s b, d, p, q eu, ou, oi, ui ain-ein, ion, oin ail, eil, euil-ueil, ill, ouil confusion de voisement /t, d/ confusion de voisement /k, g/ confusion de voisement /f, v/
Type de rééducation: Trouble du langage écrit, dyslexie
Âge d'utilisation: A partir de 7 ans
Durée du jeu: Variable
Points forts: La variété des textes et leur longueur bien dosée. Les graphèmes ciblés pour faire du systématique de manière plaisante.
Points faibles: Aucun
Avis personnel: Une grande variété de textes, les sons sont déjà ciblés ce qui est bien pratique. Longueur et difficulté bien dosées.
Note globale: 5/5
Étiquettes: apprentissage de la lecture, dyslexie, pratique, idées, dyslexie, graphèmes, confusions auditives
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