Une zabeille et compagnie

Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On peut aussi travailler le singulier et le pluriel. La fiche permet de travailler sur les liaisons en dénomination, désignation, répétition.
Fiche proposée par Sabine Masson, publiée le 10/11/2008 4 commentaires

Princesse Diane

Compréhension de l’histoire. Expression en partant des images.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 27/10/2008 5 commentaires

Loto tr/dr

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/dr.
Fiche proposée par Céline MACIET, publiée le 20/10/2008 1 commentaire

Le labyrinthe du genre

Utiliser le bon déterminant pour les noms féminins ou masculins : «le», «la», «un», «une»
Fiche proposée par Cathy Francois, publiée le 20/10/2008 1 commentaire

Je suis une partie de... ?

Ce jeu d’association illustré permet d’acquérir du vocabulaire spécifique en associant des parties à un tout.
Fiche proposée par Secrétariat Sessad, publiée le 20/10/2008 10 commentaires

Frise du temps 2008-2009

Basé sur la méthode Gepalm, permet de visualiser le temps à partir d’une frise sur laquelle l’enfant va quotidiennement agir. Très bon outil pour les parents.
Fiche proposée par Veronica Garcia, publiée le 13/10/2008 4 commentaires

Les tipis

Travailler le graphisme de façon ludique.
Fiche proposée par Nicolas Chaze, publiée le 06/10/2008 3 commentaires

Appariement objet-personne

Travailler le lien entre une personne, une situation et un objet utilisé dans cette situation.
Fiche proposée par Bérénice Clavel, publiée le 29/09/2008 2 commentaires

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