Travail de la graphie ETTE
Le thé de Princesse Diane et de Marquise Eléonore
comprendre les consignes et appliquer les consignes
Les vacances à la montagne 2
Cette fiche permet d'aborder de nombreuses situations mobilisant le langage écrit.
Les cartes postales
Cette fiche permet de travailler le langage écrit (lecture, production d'écrits) sur le thème des cartes postales.
Différents exercices sont proposés ce qui permet de varier les situations de rééducation.
Aligné c'est gagné OU-ON
Travailler les graphies ou-on en orthographe.
CONFUSIONS f/t (dominos mots-images, syllabes inversées c/v/c ou c/c/v)
Lire des syllabes en tenant compte de l’ordre des lettres (ccv et cvc) et sans confondre t et f, pour compléter correctement les mots illustrés.
Le crapaud
Travail de l'orthographe lexicale, mise en contexte des mots cibles. Plusieurs canaux sensoriels sont proposés :
- visualisation couleur de la lettre "d"
- illustration des mots cibles dans le cadre d'une histoire avec un sens
Le pouce
QCM à partir d'une histoire racontée par un enfant, travaillant spécialement les mots grammaticaux et donc la morphosyntaxe.
Des exercices sur la reformulation et la vérification de la compréhension suivent.
Zoé et Ix
Cette fiche permet de travailler la lecture d’un texte comportant des mots faciles à lire, de répondre à des questions de compréhension.
Tapis roulant des P/B/D
Travailler la vitesse de lecture, l'attention visuelle et la voie d'adressage