L’objectif est de travailler l’image mentale du mot et sa forme orthographique par un traitement utilisant la voie d’adressage.
Les différentes épreuves font appel à la mémoire de travail, à l’image mentale des mots et à l’activation du stock lexical.
Fiche proposée par Margaux Vinay-layes,
publiée le 10/03/2008
Fiche proposée par Christine Roos,
publiée le 16/04/2007
Fiche proposée par Célia Henry,
publiée le 22/01/2007
Fiche proposée par Laure Baldacchino,
publiée le 24/05/2004
Fiche proposée par Laure Baldacchino,
publiée le 10/05/2004
Fiche proposée par Laure Baldacchino,
publiée le 10/05/2004
Fiche proposée par Super Administrateur,
publiée le 19/01/2004
Fiche proposée par Super Administrateur,
publiée le 03/11/2003
Fiche proposée par Super Administrateur,
publiée le 24/11/2002
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