Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.
La famille Orthos en action
Travailler la syntaxe en version LO et la compréhension de phrases courtes en LE
Séquence langagière 1 : la rue
solliciter un récit oral s'appuyant en parallèle sur : le mime,l'écoute, les illustrations en images et les illustrations en pictogrammes, dans le but de faire produire des phrases syntaxiquement correctes, et de faire redire toutes les informations d'un court récit.
Peut être utilisé en compréhension de lecture d'un paragraphe à lire, puis à mimer, ou à dessiner, ou en récit à l'écrit.
Petites phrases à compléter
Cette fiche propose différentes phrases à compléter, pour développer le vocabulaire.
Histoires d'hommes - Histoires d'animaux
Comprendre, raconter, répondre aux questions.
Noël chez Noé
Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.
Tess dessine
Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.
Noé se refroidit
Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire.
Le petit-déjeuner de Noé
Cette fiche permet d'élaborer des petites phrases, de travailler le vocabulaire du petit-déjeuner et d'inviter l?enfant à parler de lui.
Le soir de Noël
Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire.