Amener à la discrimination auditive du on et du an par la lecture.<br />
On peut proposer cette fiche sous la forme de courtes séquences de lecture, le patient peut aussi l'emmener chez lui pour s'exercer.<br />
On peut aussi l'utiliser par écrit en dictant les mots.
Loto phonèmes sourds/sonores
Travailler la discrimination des phonèmes sourds/ sonores souvent confondus.
Trois et c'est gagné!
Amener l’enfant à discriminer les fricatives sourdes/sonores dans le but d’obtenir une bonne articulation des sons confondus.
Jeu de confusion auditive T/D
Vérification de l’acquisition des sourdes/sonores T/D.
Jeu confusion auditive P / B
Vérification de l’acquisition sourdes sonores P / B.
Jeu de confusion auditive CH / J
Vérification de l’acquisition sourdes sonores CH / J.
Jeu de confusion auditive F/V
Vérification de l’acquisition sourdes sonores f/v.
Mots croisés [ks] [sk]
Travailler la discrimination auditive des sons [ks] [sk] et la transcription phonèmes/graphèmes sous forme de mots croisés.
Jeu de l'oie [k] / [g]
Cette fiche a pour but de faire travailler la confusion k/g à l’oral et à l’écrit. A utiliser plutôt après avoir travaillé ces confusions, pour vérifier que tout est bien en place.
Confusions CH /J - Exercices variés
3 exercices (phrases à compléter, choix entre deux orthographes d’un mot, dictée de mots à corriger) pour travailler la confusion entre CH et J. Les feuilles de réponses permettent à l’enfant de s’auto-corriger, éventuellement.