Date(s): 18 et 19 septembre 2015
Eligible DPC: ✖
Rubrique: Activités logico-mathématiques
Public concerné: Orthophonistes, étudiants en orthophonie
Coût: Voir la fiche
Nombre de places: 20
Emplacement:
Schiltigheim , Bas-Rhin (67)
France
Bas-Rhin (67) FR
Site Web: http://www.ifcaad.fr/ADOPSED.html
E-mail à contacter: adopsed@ifcaad.fr
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Cette intervention vise un double objectif. D’une part, il s’agira de dresser un bilan de ce que nous savons concernant l’acquisition des mathématiques entre 3 et 11 ans et les difficultés qui ont été identifiées. D’autre part, une analyse des outils de diagnostic sera rapidement présentée en vue de conduire à proposer et évaluer des modalités d’intervention auprès d’enfants tout-venants ou en difficulté.
Intervenants : Professeur Michel FAYOL Université de Clermont Blaise Pascal et le CNRS.
Durée : 7,5 heures.
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