Fiche #4060
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Améliorer le graphisme, la compréhension orale et / ou écrite (selon l'âge de l'enfant);
Amener l'enfant à formuler une phrase correcte avec instructions précises;
Quelques notions de termes spatiaux, repérage visuel.
Applications: graphisme; langage oral et:/ou écrit.
Règle du jeu: -à utiliser comme de simples fiches de graphisme: l'enfant repasse avec des feutres.
- avec les cartes: étaler les 3 dessins sur la table: chacun son tour on pioche une carte qu'on lit au joueur en face de soi. On effectue la consigne inscrite sur la carte.
- pour un enfant non lecteur, quand c'est son tour, il donne une consigne orale à son interlocuteur, qui l'exécute.
Mise en oeuvre: Imprimer sur bristol les cartes de consignes et éventuellement les plastifier;
Imprimer les dessins à compléter. Ils peuvent être glissés dans des pochettes plastique, à utiliser avec des feutres de couleurs pour tableau blanc type "Velléda".
Pour les enfants plus jeunes, on peut agrandir les dessins et travailler en suivant du doigt ou avec de gros feutres.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Anne Schoeser,
publiée le 03/03/2025
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