Fiche #1356
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Total de votes : 1
Travailler la compréhension orale et écrite.
Applications: Démences, manque du mot.
Règle du jeu: Différentes règles d'utilisation sont possibles :<br /> <br /> 1 - On peut associer une phrase (lue par le patient ou l?orthophoniste) au <br /> dessin correspondant, <br /> 2 - Faire compléter oralement des phrases en fonction des dessins (« il coupe <br /> du ..... avec une ?.. ») ,<br /> 3 - Faire deviner la carte que l?on a au patient et vice versa,<br /> 4 - Deviner la carte du patient en posant des questions.
Mise en oeuvre: Imprimer (les cartes dessin en double), plastifier, découper.
Âge d'utilisation: Adultes, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Sabine Masson, publiée le 04/05/2009 | Téléchargée 3047 fois | Mots-clés :
démences, compréhension orale, compréhension écrite, compréhension
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Neuropsychologie›Démences / Maladie d'Alzheimer
 5 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Sabine Didon dusart
    Sabine Didon dusart, lun, 04/05/2009 - 00:00:

    Merci d\'avoir créé cette deuxième fiche. Je me sers beaucoup de la 1ere avec des enfants comme avec des adultes.

  • Portrait de Amandine Regnaud
    Amandine Regnaud, lun, 04/05/2009 - 00:00:

    Fiches très intéressantes donnant lieu à de nombreuses utilisations : merci!!

  • Portrait de Corinne Nortier
    Corinne Nortier, mer, 06/05/2009 - 00:00:

    exercice agréable pour travailler la compréhension d\'activités courantes pour enfants et adultes. bravo

  • Portrait de veronique henry
    veronique henry, mer, 06/05/2009 - 00:00:

    Je l\'utilise pour une petite fille de 5 ans dysphasique et elle adore. Elle parvient enfin à utiliser les pronoms personnels au début de ses phrases

  • Portrait de Sylvie Arpin
    Sylvie Arpin, jeu, 25/06/2009 - 00:00:

    Très bon exercice pour la compréhension, un petit garçon en séance m\'a dit : \"mais il n\'y a que des filles dans ce jeu!!\" La prochaine fiche pourrait peut être mélanger les deux genres...