Fiche #2166
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Cette fiche permet de travailler la compréhension d'expressions mais aussi de l'implicite. Elle permet aussi de travailler l?élaboration syntaxique et l'argumentation à l'oral comme à l'écrit.<br /> <br /> Ainsi à partir de petits textes mettant en scène des expressions, le patient devra retrouver le sens, aidé par des QCM, pourra mieux les comprendre, et déduire les sentiments et émotions des protagonistes.
Applications: Dysphasie, autisme, surdité, troubles neurologiques, et langage écrit.
Règle du jeu: Compléter le questionnaire à choix multiple puis répondre aux questions en argumentant à partir du texte.<br /> Cet exercice peut être réalisé par oral ou par écrit.
Mise en oeuvre: Imprimer et lire la fiche.
Âge d'utilisation: Adolescents, Adultes
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 11/02/2013 | Téléchargée 2551 fois | Mots-clés :
compréhension, dysphasie, autisme, surdité, troubles neurologiques
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Neuropsychologie›Compréhension écrite
 1 commentaire

Commentaires

  • Portrait de Christine Roos
    Christine Roos, mar, 12/03/2013 - 00:00:

    J'aime beaucoup !