Les troubles spécifiques des apprentissages - A l'école et au collège

Ce livre propose des outils et des pistes de travail pour soutenir la scolarité des enfants présentant des troubles des apprentissages. Les auteurs, enseignants spécialisés auprès d'enfants atteints de troubles importants des fonctions cognitives, de déficiences motrices graves, de troubles de la santé et en situation de handicap, nous font part de leur expérience et nous délivrent leurs pratiques afin d'aider les accompagnants, les enseignants, et les parents à y voir plus clair. Dans cet ouvrage, les auteurs s'intéressent notamment aux enfants présentant une dyslexie, une dysphasie, une dysorthographie, ou une dyscalculie et traitent des questions suivantes : Doit-on enseigner autrement ? Les outils informatiques apportent-ils une réelle compensation ? Comment aménager les évaluations ? Comment préserver l'égalité des chances ? Comment faire progresser les élèves ? Etc.

Source : Mot à Mot