Fiche #2533
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Total de votes : 6
Travailler les confusions visuelles portant sur b/d à partir de pseudo-mots;
Travailler l'association lettres scriptes et cursives.
Applications: Dyslexie/dysorthographie
Règle du jeu: Donner x cartes à chaque joueur, le reste forme la pioche. Chaque joueur
essaye de créer une famille de 2 cartes (mot écrit en script et mot écrit en cursive). S’il
ne peut pas, il pioche. Quand la pioche est vide, prendre une carte dans le jeu
du voisin. Le joueur possédant le monstre à la fin du jeu, a perdu.
Mise en oeuvre: imprimer, découper, plastifier les cartes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Adrianne Iannone,
publiée le 09/02/2015
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Mots-clés : ,
5 commentaires
Commentaires
Séverine Ducros,
mer, 18/02/2015 - 12:31:
désolée c'est presque parfait mais.... je trouve encore mabu/dabu en script, et mabu/madu en cursive ! Dur métier... ! Merci encore de prendre le temps de corriger.
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Super Administrateur, mar, 24/02/2015 - 16:20:
dur dur comme vous dites ! :o((( ce devrait être bon maintenant... Il y a des fiches comme cela...
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Agathe Morel, mar, 03/03/2015 - 15:47:
Désolée mais, malgré les corrections déjà apportées, je ne trouve pas "dana" en script....??
Sinon, super idée l'association script /cursive pour cette confusion très fréquente..
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Bonne idée l'association cursive/ script. En revanche j'ai relevé des erreurs : en script il y a 2 fois dabi-badi, et il manque mabu-madu.(et l'étiquette dal est en caractère gras). En cursive il y a 2 fois bou et il manque dou, et au lieu de dama on trouve dana.
Si vous pouviez corriger pour que l'on puisse imprimer cette fiche par ailleurs sympa, merci !
Merci pour lecture attentive : nous venons de corriger la fiche ;o)