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16 fiches
#3514
Adoption

Cette fiche propose un travail de la compréhension écrite, l'évocation, le lexique, les liens de...

Cette fiche propose un travail de la compréhension écrite, l'évocation, le lexique, les liens de sens à travers un texte à trous; les mots sont proposés à côté.

#3443
Pigeons gourmands

Cette fiche propose de travailler la compréhension et l'évocation, ainsi que la mémorisation à...

Cette fiche propose de travailler la compréhension et l'évocation, ainsi que la mémorisation à partir d'un texte : mots à replacer sans indiçage, ou avec indiçage, ou d'abord avec indice initiale puis sans.

#3423
Réveil enchanteur

Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite et l'évocation de mots lus avec ou sans...

Cette fiche propose de travailler la compréhension écrite et l'évocation de mots lus avec ou sans indiçage/ lexique

#3363
Prospectus et Période de l'année - 6

Cette fiche propose de vérifier les capacités de discriminations visuelles ainsi que le...

Cette fiche propose de vérifier les capacités de discriminations visuelles ainsi que le raisonnement logique.

#3344
Prospectus et Périodes de l'année - 5

Cette fiche propose de travailler la discrimination visuelle et la capacité d'appariement d'images.

Cette fiche propose de travailler la discrimination visuelle et la capacité d'appariement d'images.

#3340
Prospectus et Période de l'année - 4

Cette fiche propose de travailler la fluence verbale sur les fêtes de l'année. Fins de phrases...

Cette fiche propose de travailler la fluence verbale sur les fêtes de l'année. Fins de phrases automatiques (thème : les différentes fêtes de l'année)

#3335
Prospectus et Période de l'année - 3

Aider la patient à s'organiser dans le temps grâce à un support visuel

Aider la patient à s'organiser dans le temps grâce à un support visuel

#3320
Prospectus et Périodes de l'année -1

A l'aide d'un support visuel, amener le patient à évoquer des périodes de l'année.

A l'aide d'un support visuel, amener le patient à évoquer des périodes de l'année.

#2672
Expliquer la différence (2)

Travailler le lexique, l'évocation, la syntaxe, les réseaux sémantiques et le langage élaboré....

Travailler le lexique, l'évocation, la syntaxe, les réseaux sémantiques et le langage élaboré. Faire des liens.

#2658
Expliquez la différence

Travailler l'identification des mots dans un contexte ayant des points communs, et faire appel à la...

Travailler l'identification des mots dans un contexte ayant des points communs, et faire appel à la fluence, à l'évocation, à la syntaxe pour définir distinctement deux mots proposés : amène à nuancer, à préciser, avec un vocabulaire le plus précis possible.

#2330
Mots en réseaux : Le mot-lien 2

Faire appel au lexique par les réseaux sémantiques et lexicaux et au raisonnement pour dégager un...

Faire appel au lexique par les réseaux sémantiques et lexicaux et au raisonnement pour dégager un mot liant les deux mots proposés.

#2324
MOTS-SENS : polysémie

Cette fiche permet de travailler l'évocation lexicale par des mises en contexte mettant en jeu un...

Cette fiche permet de travailler l'évocation lexicale par des mises en contexte mettant en jeu un même mot dans ses différents sens. La compréhension est aussi sollicitée.

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