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143 fiches
#4057
Attention visuelle - Les bonhommes de neige

Travailler l'attention et la discrimination visuelle de symboles

Travailler l'attention et la discrimination visuelle de symboles

#4050
Attention les flocons !

Travailler l'attention et la discrimination visuelle

Travailler l'attention et la discrimination visuelle

#4046
Les bonnes résolutions de 2025

Travailler la compréhension écrite, les inférences et les déductions par des tableaux de vérité.

Travailler la compréhension écrite, les inférences et les déductions par des tableaux de vérité.

#3996
Le damier des mots (jeu de lecture sur les sons ou, on, oi...)

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

#3977
Les objets et services d’hier et aujourd’hui (version loto)

Travail de la mémoire visuo-verbale, de la mémoire sémantique et de l’imagerie mentale. Exploration...

Travail de la mémoire visuo-verbale, de la mémoire sémantique et de l’imagerie mentale. Exploration visuo-spatiale. Version loto de la fiche 3968.

#3971
Quel est mon sport ?

Travailler la logique, les inférences et la compréhension écrite.

Travailler la logique, les inférences et la compréhension écrite.

#3958
Loto inversion phonémique (3 sons)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

#3921
Sudoku de l'hiver

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

#3915
Le calendrier perpétuel

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec...

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec troubles neuro). Connaître et indiquer les mois, saisons... (pour les enfants en cours d'apprentissage).

#3914
Les liaisons orales (1) - les animaux

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3911
Sudoku de Noël

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

Travailler la logique, le raisonnement, l'organisation spatiale, les inférences.

#3896
Tout le monde à table

Travailler la construction de phrases simples autour du verbe MANGER en changeant le sujet.

Travailler la construction de phrases simples autour du verbe MANGER en changeant le sujet.

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