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293 fiches
#3990
Jeu du lynx des épouvantails

Jeu de lecture avec le mot "épouvantail" et la graphie "ail"

Jeu de lecture avec le mot "épouvantail" et la graphie "ail"

#3966
Le jeu du lynx des chenilles

Travail de la graphie "ille" avec le mot référent "chenille"

Travail de la graphie "ille" avec le mot référent "chenille"

#3934
Lecture simple : graphies ion ian

Travailler, mémoriser, automatiser les graphies ion ian

Travailler, mémoriser, automatiser les graphies ion ian

#3930
Consignes avec images de la fiche 3421

Compréhension flexibilité inhibition rapidité pour patients neuro. Compréhension et lecture pour...

Compréhension flexibilité inhibition rapidité pour patients neuro. Compréhension et lecture pour enfants ou ados. Compréhension oral pour langage oral.

#3907
Qui a renversé le sapin ?

Compréhension de phrases relatives à l'oral ou à l'écrit.

Compréhension de phrases relatives à l'oral ou à l'écrit.

#3904
Quel est le plus beau sapin ?

1) Compréhension des phrases relatives, compréhension orale ou compréhension écrite. 2)...

1) Compréhension des phrases relatives, compréhension orale ou compréhension écrite. 2) Mémorisation (essayer de garder l'énoncé en mémoire, le résumer, maintenir les informations en mémoire).

#3855
Trouvez-moi (complément fiche 3807)

Rapidité de lecture, aspect motivationnel, compréhension orale ou écrite.

Rapidité de lecture, aspect motivationnel, compréhension orale ou écrite.

#3849
Pronoms relatifs - lequel, lesquels (partie 2)

Travailler la syntaxe (pronoms relatifs lequel-lesquels) versant expressif (énoncés à compléter),...

Travailler la syntaxe (pronoms relatifs lequel-lesquels) versant expressif (énoncés à compléter), et versant réceptif (dessins à compléter), avec un support illustré, et une modélisation (phrases préparées); les structures sont prêtes à être construites.

#3848
Trouvez moi (Qui suis-je ?)

Compréhension écrite ou orale / mémorisation des informations lues ou entendues. A utiliser avec...

Compréhension écrite ou orale / mémorisation des informations lues ou entendues. A utiliser avec la fiche 3807.

#3845
Duel de plumes des graphies ion oin ian ain ien ein

Travailler la lecture et la transcription des graphies "ien, ion, ian, ein, oin, ain"

Travailler la lecture et la transcription des graphies "ien, ion, ian, ein, oin, ain"

#3807
Les cadeaux de Noël des animaux

Travailler la lecture des phrases simples et courtes, sans graphies complexes. Motivation en...

Travailler la lecture des phrases simples et courtes, sans graphies complexes. Motivation en lecture Peut être utilisée en langage oral si l'orthophoniste lit les petites phrases.

#3794
Jeu de bataille du chien

Automatiser la lecture de la graphie "ien" avec un jeu qui se joue comme la bataille.

Automatiser la lecture de la graphie "ien" avec un jeu qui se joue comme la bataille.

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