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#3901
Axes de guidance parentale

Solliciter la participation et l'investissement des parents dans l'amélioration de la gestion des...

Solliciter la participation et l'investissement des parents dans l'amélioration de la gestion des difficultés au quotidien de leur enfant.

#3900
La méthode OPQRST

Cette méthode est une aide à la révision. Elle s'appuie sur des métaphores de métiers pour...

Cette méthode est une aide à la révision. Elle s'appuie sur des métaphores de métiers pour : • faciliter la compréhension des tâches à chaque étape, • susciter l'engagement actif par le jeu de rôle (éviter la procrastination), • renforcer la métacognition (avec chronométrage des étapes pour mieux estimer le temps de travail, et ainsi réduire le stress).

#3886
Jokers motivation externe

Octroyer des droits aux patients pour valoriser un bon comportement

Octroyer des droits aux patients pour valoriser un bon comportement

#3882
Anamnèse trouble de la vitesse de traitement

Déterminer lors de l'anamnèse l'origine des troubles, les causes scolaires et les aménagements...

Déterminer lors de l'anamnèse l'origine des troubles, les causes scolaires et les aménagements raisonnables lors d'un trouble de la vitesse de traitement.

#3872
Liste d'activités en lien avec les intelligences multiples et les niveaux taxonomiques

DIversifier les tâches proposées aux patients en fonction des niveaux taxonomiques et des...

DIversifier les tâches proposées aux patients en fonction des niveaux taxonomiques et des intelligences multiples lors d'un apprentissage

#3871
Les niveaux logiques en PNL pour les apprentissages

Dépasser l'évaluation orthophonique pour cibler et comprendre les difficultés du patient dans une...

Dépasser l'évaluation orthophonique pour cibler et comprendre les difficultés du patient dans une tâche particulière.

#3869
Grille d'impact revisitée TED léger

Réaliser un compte-rendu succinct des éventuelles difficultés que peut présenter un enfant autiste...

Réaliser un compte-rendu succinct des éventuelles difficultés que peut présenter un enfant autiste ou TED léger (sur le principe de la grille d'impact de la FNO). Aménager certaines difficultés observées à l'aide d'aides proposées dans le document.

#3868
Ceintures de compétences au niveau de l'attention

Rendre explicite l’apprentissage que l’apprenant doit réaliser au niveau attentionnel (compétences...

Rendre explicite l’apprentissage que l’apprenant doit réaliser au niveau attentionnel (compétences à acquérir).

#3867
Anamnèse apnées du sommeil chez l'enfant

Réaliser une anamnèse la plus exhaustive possible en ambulatoire et/ou en milieu hospitalier afin d...

Réaliser une anamnèse la plus exhaustive possible en ambulatoire et/ou en milieu hospitalier afin d'aider au diagnostic et à la prise en charge du SAOS.

#3862
Tableau d'observation aménagements raisonnables troubles de la cognition numérique

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi...

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi que les enseignants en fonction des symptômes observés chez l'enfant

#3860
Tableau d'observation aménagements raisonnables troubles du langage écrit

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi...

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi que les enseignants en fonction des symptômes observés chez l'enfant

#3856
Tableau d'observation aménagements raisonnables troubles de l'attention

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi...

Dresser une liste d'aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi que les enseignants en fonction des symptômes observés chez l'enfant

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