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20 fiches
#1672
La lettre à ponctuer

Cette fiche permet de travailler la lecture et la ponctuation d?un texte court. Il faut replacer la...

Cette fiche permet de travailler la lecture et la ponctuation d?un texte court. Il faut replacer la ponctuation aux bons endroits dans le texte.

#1220
Loto tr/dr

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/dr.

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/dr.

#1213
Conjugaison : les temps simples

Tableau synthétique des conjugaisons avec quelques “trucs” pour faciliter l’apprentissage.

Tableau synthétique des conjugaisons avec quelques “trucs” pour faciliter l’apprentissage.

#1096
Genre et nombre

C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de...

C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de singulier ou de pluriel et(ou) de le faire réfléchir sur cette notion qui est à la base des accords ultérieurs. Cette fiche peut être utilisée en langage oral ou écrit par des enfants jeunes ou des adultes et peut être complétée à volonté.

#1053
Corriger les fautes

ll s’agit de corriger un texte où s’accumulent des confusions auditives, sonores, des fautes d’...

ll s’agit de corriger un texte où s’accumulent des confusions auditives, sonores, des fautes d’usage, des fautes de grammaire et des fautes d’homophones. Cet exercice, assez long (plusieurs séances peuvent être nécessaires) peut également servir de “mini test” pour apprécier les progrès du patient.

#1043
Confusion b/d et p/q

Il s’agit de discriminer les 4 lettres b/d/p et q qui sont symétriques.

Il s’agit de discriminer les 4 lettres b/d/p et q qui sont symétriques.

#1042
La chandeleur

Lecture orale, compréhension de texte.

Lecture orale, compréhension de texte.

#1036
Blagues à ponctuer

Apprendre à ponctuer des textes courts après les avoir lus oralement.

Apprendre à ponctuer des textes courts après les avoir lus oralement.

#1023
Phrases avec le son R
#1012
Salade d'homophones

Reprendre sous la forme de closure la plupart des confusions portant sur les homophones.

Reprendre sous la forme de closure la plupart des confusions portant sur les homophones.

#990
“ent” ou “ant” à la fin du verbe ?

Travailler une régularisation fréquente en lecture.

Travailler une régularisation fréquente en lecture.

#920
Ecrire le son é en fin de mot

Différencier différentes écritures possibles du son “é” en fin de mot et savoir l’orthographier.

Différencier différentes écritures possibles du son “é” en fin de mot et savoir l’orthographier.

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