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#4007
Loto du son /s/ intervocalique et loto du son /s/ en toutes positions ou multiple

Produire  le phonème /s/ en milieu de mots puis en toutes positions, qu'il soit suivi ou précédé...

Produire  le phonème /s/ en milieu de mots puis en toutes positions, qu'il soit suivi ou précédé de consonnes comme de voyelles

#4006
Loto du son /s/ en initiale (mots /s/ + voyelle et /s/ + consonne)

Jeu de loto pour entraîner la production du phonème /s/ en début de mots

Jeu de loto pour entraîner la production du phonème /s/ en début de mots

#4003
Loto du S en finale

Jeu de loto pour produire le son /s/

Jeu de loto pour produire le son /s/

#3996
Le damier des mots (jeu de lecture sur les sons ou, on, oi...)

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

Retrouver /recomposer des mots bi-syllabiques contenant les sons ou, on, oi, in, eau, eu, ai, en, an

#3958
Loto inversion phonémique (3 sons)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

Savoir segmenter des mots en phonèmes (et pouvoir restituer ces mêmes sons à l'inverse)

#3915
Le calendrier perpétuel

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec...

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec troubles neuro). Connaître et indiquer les mois, saisons... (pour les enfants en cours d'apprentissage).

#3909
Les sapins des tables d'addition de 6 à 10

connaîre ou réviser les tables + de 6 à 10

connaîre ou réviser les tables + de 6 à 10

#3906
Les sapins des tables d'addition de 1 à 5

Connaître ou réviser les tables d'addition de 1 à 5.

Connaître ou réviser les tables d'addition de 1 à 5.

#3899
Lotos du /r/ en finale (mots courts et mots plus longs)

Production du son /r/.

Production du son /r/.

#3895
L'alphabet - Jeux d'association et barrage de lettres

Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.

Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.

#3893
« Tam'Ble » des sons ou, on, oi, an, eu, au, ei

Automatisation de la lecture de sons vocaliques digraphes grâce à un jeu de cartes, combinaison du...

Automatisation de la lecture de sons vocaliques digraphes grâce à un jeu de cartes, combinaison du Tam-tam et du Dobble.

#3883
Loto des sons /s/ -/ch/ à l'oral (mots proches et paires minimales)

Discriminer et/ ou produire les phonèmes /CH/ et /S/.

Discriminer et/ ou produire les phonèmes /CH/ et /S/.

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