Panier
0
Votre panier est vide.
Terminer ma commande
Connexion
Menu
Ressources
Fiches pratiques
Créez vos supports
Partage de supports
Jeux en ligne
Mémoires d'orthophonie
#4079
Le cerveau : métacognition
#4078
Drôles de courses !
#4077
Bientôt Pâques !
#4076
Crapette des natures de mots
#4075
Promenade à la ferme
#4074
A l'opposé
Agenda & Suivi Patients
Patients
Liste d'attente
Agenda
Petites annonces
Consulter les annonces
Déposer une annonce
S'ABONNER
Augmentez votre pouvoir d'achat
Aide
Contactez-nous
Augmentez votre pouvoir d'achat
Gagner des Orthopoints
Programme de parrainage
Guides d'utilisation
Questions fréquentes
Tutos vidéo
fermer
×
Call Us
fermer
×
Accueil
»
Ressources
»
Fiches pratiques
»
Enfants
»
9099
» Non
Fiches pratiques
Proposer une fiche pratique
Afficher / Masquer les critères de recherche
Catégorie
Langage écrit (55)
Apply Langage écrit filter
Jeux de lecture (21)
Apply Jeux de lecture filter
Compréhension (8)
Apply Compréhension filter
Orthographe grammaticale (6)
Apply Orthographe grammaticale filter
Expression / Reformulation écrite (4)
Apply Expression / Reformulation écrite filter
Syntaxe / Morphologie (4)
Apply Syntaxe / Morphologie filter
Logique / Mathématiques (3)
Apply Logique / Mathématiques filter
Phrases et textes (3)
Apply Phrases et textes filter
Conjugaison (2)
Apply Conjugaison filter
Confusions visuelles (1)
Apply Confusions visuelles filter
Orthographe lexicale (1)
Apply Orthographe lexicale filter
Problèmes / énoncés (1)
Apply Problèmes / énoncés filter
Sons / conversion graphème phonème (1)
Apply Sons / conversion graphème phonème filter
Neuropsychologie (19)
Apply Neuropsychologie filter
Attention (8)
Apply Attention filter
Aphasie (3)
Apply Aphasie filter
Evocation / fluence verbale (3)
Apply Evocation / fluence verbale filter
Mémoire (3)
Apply Mémoire filter
Fonctions exécutives (1)
Apply Fonctions exécutives filter
Troubles cognitifs (1)
Apply Troubles cognitifs filter
Aptitudes (12)
Apply Aptitudes filter
Compréhension (9)
Apply Compréhension filter
Attention/concentration (1)
Apply Attention/concentration filter
Entraînement visuo-spatial (1)
Apply Entraînement visuo-spatial filter
Organisation / orientation temporelle (1)
Apply Organisation / orientation temporelle filter
Langage oral (8)
Apply Langage oral filter
Compréhension (3)
Apply Compréhension filter
Expression / Reformulation orale (3)
Apply Expression / Reformulation orale filter
Insuffisance vélaire (1)
Apply Insuffisance vélaire filter
Lexique / dénomination / évocation / fluence verbale (1)
Apply Lexique / dénomination / évocation / fluence verbale filter
Evaluations / Bilans (1)
Apply Evaluations / Bilans filter
Protocole /accessoires (1)
Apply Protocole /accessoires filter
Avec préparation
x
Remove Non filter
Non
Oui (190)
Apply Oui filter
Utilisable à l'écran
Non (74)
Apply Non filter
Oui (21)
Apply Oui filter
Âge d'utilisation
x
Remove Enfants filter
Enfants
Adolescents (62)
Apply Adolescents filter
Adultes (56)
Apply Adultes filter
Auteur
x
Remove Christine Roos filter
Christine Roos
Super Administrateur (143)
Apply Super Administrateur filter
Nicolas Chaze (142)
Apply Nicolas Chaze filter
Christine Barthelemy (119)
Apply Christine Barthelemy filter
Laure Baldacchino (99)
Apply Laure Baldacchino filter
Céline Bilteryst (52)
Apply Céline Bilteryst filter
Armelle Blanchard (46)
Apply Armelle Blanchard filter
Dominique Semino-Doya Gicquel (39)
Apply Dominique Semino-Doya Gicquel filter
Marie-Aude Bourson (39)
Apply Marie-Aude Bourson filter
Isabelle Roinsol (35)
Apply Isabelle Roinsol filter
Nathalie Lemaire (35)
Apply Nathalie Lemaire filter
Solène Paupy (32)
Apply Solène Paupy filter
Charlotte Carpentier (23)
Apply Charlotte Carpentier filter
Carine Viseur (20)
Apply Carine Viseur filter
Emilie Boidin (20)
Apply Emilie Boidin filter
Odile Hugues (20)
Apply Odile Hugues filter
Laurie Nasso (18)
Apply Laurie Nasso filter
Virginie Demijolla (16)
Apply Virginie Demijolla filter
Céline Arnaud Guyon (15)
Apply Céline Arnaud Guyon filter
valerie lemeunier (13)
Apply valerie lemeunier filter
Albane Plateau (12)
Apply Albane Plateau filter
Anaïs Brouillard (12)
Apply Anaïs Brouillard filter
Bérénice Clavel (12)
Apply Bérénice Clavel filter
Dominique Chaigneaud-gossset (12)
Apply Dominique Chaigneaud-gossset filter
stephanie le cardonnel (12)
Apply stephanie le cardonnel filter
Lory NOËL (11)
Apply Lory NOËL filter
Isabelle Payri (10)
Apply Isabelle Payri filter
Sophie Tosi (10)
Apply Sophie Tosi filter
Nathalie Ginet (9)
Apply Nathalie Ginet filter
Célia Henry (8)
Apply Célia Henry filter
Florence Cretelle (8)
Apply Florence Cretelle filter
Maxime FIGUERES (8)
Apply Maxime FIGUERES filter
Victoria Simon (8)
Apply Victoria Simon filter
anne cafel (7)
Apply anne cafel filter
Anne-sophie Wittouck (7)
Apply Anne-sophie Wittouck filter
Annick Boissarie (7)
Apply Annick Boissarie filter
Cécile Leviel (7)
Apply Cécile Leviel filter
Jean-baptiste Darnala (7)
Apply Jean-baptiste Darnala filter
Justine Bailliart (7)
Apply Justine Bailliart filter
Adrianne Iannone (6)
Apply Adrianne Iannone filter
GWENAELLE LEVREY (6)
Apply GWENAELLE LEVREY filter
Sarah Scagliotti (6)
Apply Sarah Scagliotti filter
Anne Lafay (5)
Apply Anne Lafay filter
Béatrice Etienne-barreau (5)
Apply Béatrice Etienne-barreau filter
Cathia SALAZAR (5)
Apply Cathia SALAZAR filter
Cécile Quercy (5)
Apply Cécile Quercy filter
Marie-Aude Bourson (5)
Apply Marie-Aude Bourson filter
Marie Loiseau (5)
Apply Marie Loiseau filter
Sabrina Jouzeau (5)
Apply Sabrina Jouzeau filter
Violaine Meunier (5)
Apply Violaine Meunier filter
95 fiches
#2117
Bibel la petite lutine orange n'écoute que d'une seule oreille et ne voit que d'un seul oeil
Compréhension d'un texte Répondre aux questions
Compréhension d'un texte Répondre aux questions
#2105
Le planning de Babul le lutin
Cette fiche permet d'organiser la planification. Il faut lire les différentes activités d'un...
Cette fiche permet d'organiser la planification. Il faut lire les différentes activités d'un personnage et organiser sa semaine.
#2092
Salami et les flexions verbales
Travail sur les flexions verbales de verbes courants dans le contexte d'une histoire.
Travail sur les flexions verbales de verbes courants dans le contexte d'une histoire.
#2089
Un souvenir d'enfance d'une lutine
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite à partir d'une histoire. Il faut répondre...
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite à partir d'une histoire. Il faut répondre à des questions (choix multiple) pour gagner des cadeaux.
#1822
Luc et Lackie et les différences
Observer les différences. Résoudre des problèmes impliquant l'addition et la soustraction. Répondre...
Observer les différences. Résoudre des problèmes impliquant l'addition et la soustraction. Répondre aux questions à partir de problèmes illustrés.
#1803
Une promenade à la campagne dans le futur
Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec «...
Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec « une promenade à la campagne » « une promenade à la campagne en hiver » et « une promenade à la campagne en 1950», « une promenade à la campagne en 1960 » et « une promenade à la campagne en 1970 ».
#1772
Luc et Lackie et les doubles consignes ou consignes complexes
Choisir l'image ou les images qui illustrent l'énoncé
Choisir l'image ou les images qui illustrent l'énoncé
#1747
Zoé et Arthus 4 (et fin)
Augmenter la rapidité de la lecture. Travail de compréhension écrite. Vers une lecture fluide....
Augmenter la rapidité de la lecture. Travail de compréhension écrite. Vers une lecture fluide. Cette fiche est la suite de Arthus et Zoé 3 parue sur orthomalin. Lire le paragraphe 20 et chronométrer.
#1687
Texte avec mots tronqués
Lire globalement des mots. Deviner quelles pourraient être les syllabes manquantes et compléter les...
Lire globalement des mots. Deviner quelles pourraient être les syllabes manquantes et compléter les mots tronqués.<br /> Répondre à des questions de compréhension sur un texte.
#1570
Noé : questions
Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.
Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.
#1544
Le Petit Parisien
Lire, comprendre et retenir un texte, répondre à des questions de compréhension.
Lire, comprendre et retenir un texte, répondre à des questions de compréhension.
#1473
Compréhension de mots avec l
Travailler la lecture de mots contenant le son /l/ et les associer à des images.
Travailler la lecture de mots contenant le son /l/ et les associer à des images.
Pages
1
2
3
4
5
6
7
8