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41 fiches
#3680
IN - EIN - AIN

Travailler les différentes graphies du son IN

Travailler les différentes graphies du son IN

#3506
Aïe je suis perdu dans les bois

Travailler la lecture et l'orthographe du son /ail/

Travailler la lecture et l'orthographe du son /ail/

#3482
Lotos des sons complexes

Ces différents jeux de loto permettent de travailler les sons complexes élémentaires avec des...

Ces différents jeux de loto permettent de travailler les sons complexes élémentaires avec des enfants de CP. Des facilitateurs sont proposés comme des pictos et les sons en couleur. Les sons abordés sont : OI, OU, ON, IN, AN/EN, EU /OEU, AU / EAU. Le support est assez souple pour proposer des variantes (en particulier dictée de mots).

#3445
Plateau phonologique

Cette fiche propose de stimuler la conscience syllabique et phonologique à travers un jeu de...

Cette fiche propose de stimuler la conscience syllabique et phonologique à travers un jeu de plateau.

#2948
Loto des émotions

Cette fiche permet de travailler les émotions élémentaires et de les associer à des situations...

Cette fiche permet de travailler les émotions élémentaires et de les associer à des situations types.

#2936
Sous-main pour enfant de CP

Cette fiche propose une aide à la lecture et à la transcription, sous la forme d'un sous-main A4 à...

Cette fiche propose une aide à la lecture et à la transcription, sous la forme d'un sous-main A4 à imprimer et donner à l'enfant.

#2923
Tableau des sons

Cette fiche propose un tableau-mémo pour l’apprentissage des différentes graphies des phonèmes...

Cette fiche propose un tableau-mémo pour l’apprentissage des différentes graphies des phonèmes vocaliques : les différents sons sont repérés par le nom d’une couleur (an de orange, on de marron, un de brun, ou de rouge, eu de bleu, oi de noir, è de vert) ou d’un nom (ien de chien, oin de point).

#2853
Les crocodiles d'Halloween

Acquisition/récupération de la « pince » à 2 doigts

Acquisition/récupération de la « pince » à 2 doigts

#2685
Repas thérapeutique - Set de table

Faire des demandes lors du repas par l'utilisation de pictogrammes, dessins, photos ou mots.

Faire des demandes lors du repas par l'utilisation de pictogrammes, dessins, photos ou mots.

#2641
Praxies bucco-faciales II, jeu de souffle

Travailler le contrôle du souffle + Mobiliser les différentes parties de la sphère oro-...

Travailler le contrôle du souffle + Mobiliser les différentes parties de la sphère oro-faciale (adultes, enfants)

#2637
Praxies bucco-faciales, jeu de loto

Mobiliser les différentes parties de la sphère oro-faciale (adultes, enfants)

Mobiliser les différentes parties de la sphère oro-faciale (adultes, enfants)

#2611
Dominos er/erre, es/esse, el/elle…

Bien utiliser les graphies el /elle, er / erre, es/esse, et/ette + enne

Bien utiliser les graphies el /elle, er / erre, es/esse, et/ette + enne

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