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#2543
Les animaux : définitions

Vérifier la compréhension de phrases simples Travailler sur les pronoms il/elle Augmenter le...

Vérifier la compréhension de phrases simples Travailler sur les pronoms il/elle Augmenter le vocabulaire

#2540
Les dépêches insolites de l'AFP

Vérifier la compréhension de texte auprès de patients ayant un niveau de lecture au moins...

Vérifier la compréhension de texte auprès de patients ayant un niveau de lecture au moins équivalent à celui attendu à la fin du CE1

#2532
Lecture de phrases simples à l'endroit (partie 1)

Travailler sur la voie phonologique de lecture

Travailler sur la voie phonologique de lecture

#2525
Les mots tordus

Travailler sur les confusions graphémiques et phonémiques

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#2510
Lire à l'envers des mots

Améliorer la vitesse en lecture Améliorer la voie phonologique en lecture Vérifier la...

Améliorer la vitesse en lecture Améliorer la voie phonologique en lecture Vérifier la compréhension en lecture de mots

#2499
Dans le salon (partie 1)

Travailler sur la voie phonologique en lecture. S'assurer que le patient comprend ce qu'il...

Travailler sur la voie phonologique en lecture. S'assurer que le patient comprend ce qu'il déchiffre (texte syllabes simples)

#2476
Catégorisation de mots simples

Vérifier la capacité de déchiffrage de mots simples

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#1361
Le verbe dans tous ses états

S?entraîner à reconnaître le verbe dans la phrase et à retrouver son infinitif.

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#1326
Les maisons p b d q

Travailler les confusions visuelles p/q et b/d.

Travailler les confusions visuelles p/q et b/d.

#1312
Loto Mémo CH - J - S - Z

Discrimination et automatisation de l’articulation des sons ch – j – s – z souvent confondus.

Discrimination et automatisation de l’articulation des sons ch – j – s – z souvent confondus.

#1308
Loto Mémo TR DR CR GR

Discrimination et automatisation de l’articulation des groupes consonantiques Tr – Dr – Cr - Gr...

Discrimination et automatisation de l’articulation des groupes consonantiques Tr – Dr – Cr - Gr souvent confondus.

#1283
Suites logiques

Compléter des suites logiques en respectant l’amorce (forme / couleur / orientation).

Compléter des suites logiques en respectant l’amorce (forme / couleur / orientation).

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