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16 fiches
#3977
Les objets et services d’hier et aujourd’hui (version loto)

Travail de la mémoire visuo-verbale, de la mémoire sémantique et de l’imagerie mentale. Exploration...

Travail de la mémoire visuo-verbale, de la mémoire sémantique et de l’imagerie mentale. Exploration visuo-spatiale. Version loto de la fiche 3968.

#3915
Le calendrier perpétuel

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec...

Se repérer dans le temps, retrouver la date du jour, indiquer la météo (pour les adultes avec troubles neuro). Connaître et indiquer les mois, saisons... (pour les enfants en cours d'apprentissage).

#3895
L'alphabet - Jeux d'association et barrage de lettres

Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.

Associer, maîtriser / retrouver les graphies de base des lettres de l'alphabet.

#2989
Cherchons les lettres jeux de « lynx » alphabet (écritures différentes)

Reconnaître/nommer les lettres de l’alphabet écrites de la même façon puis avec des écritures (...

Reconnaître/nommer les lettres de l’alphabet écrites de la même façon puis avec des écritures (majuscules/minuscules/cursives) et des polices différentes

#2953
Loto des phrases proches IV, pronoms sujets au singulier et pluriel (verbe pronominal/ pronom complément d’objet)

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe,...

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe, pronoms compléments) ne sont pas toujours bien pris en compte

#2900
Loto des phrases proches III, pronoms sujets au singulier (verbe pronominal/ pronom complément d’objet direct ou indirect)

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe,...

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe, pronoms compléments) ne sont pas toujours bien pris en compte

#2895
Loto des phrases proches II, pronoms sujets au singulier (verbe pronominal/ pronom complément d’objet direct et indirect)

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe,...

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe, pronoms compléments) ne sont pas toujours bien pris en compte Bien distinguer

#2890
Loto des phrases proches, pronoms sujets au singulier (verbe pronominal/ pronom complément d’objet direct)

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe,...

Distinguer les phrases proches dont certains mots grammaticaux (caractère pronominal d'un verbe, pronoms compléments) ne sont pas toujours bien pris en compte

#2742
Saute-cases 3, jeu de parcours : lecture/conjugaison (accords masculin/féminin + singulier/pluriel)

Lecture/reconnaissance des morphèmes singulier/pluriel (articles et aussi des flexions verbales non...

Lecture/reconnaissance des morphèmes singulier/pluriel (articles et aussi des flexions verbales non perceptibles à l’oral). Cette fiche fait suite aux fiches saute-case 1 et 2 (n°2340 et n°2355).

#2303
Qu'y a-t-il la dessous ? - Les métiers

Ce jeu permet d?entraîner la mémoire visuelle et l?attention, d?enrichir le vocabulaire (enfants),...

Ce jeu permet d?entraîner la mémoire visuelle et l?attention, d?enrichir le vocabulaire (enfants), de favoriser l?évocation (adultes).

#2286
Qu'y a-t-il la dessous? Les meubles et les sanitaires

Cette fiche permet d'entraîner la mémoire visuelle et l?attention, enrichir le vocabulaire (enfants...

Cette fiche permet d'entraîner la mémoire visuelle et l?attention, enrichir le vocabulaire (enfants).

#2271
Qu'y a-t-il là dessous? Les vêtements (et accessoires)

Entraîner la mémoire visuelle et l’attention, enrichir le vocabulaire (enfants)

Entraîner la mémoire visuelle et l’attention, enrichir le vocabulaire (enfants)

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