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7 fiches
#2714
Fusion syllabique d'anniversaire

Développer la conscience syllabique à travers la manipulation (fusion de syllabes).

Développer la conscience syllabique à travers la manipulation (fusion de syllabes).

#2360
La maison des /ch/ et /s/

L'enfant sera capable de discriminer /ch/ et /s/. Les phonèmes sont présentés en position initiale.

L'enfant sera capable de discriminer /ch/ et /s/. Les phonèmes sont présentés en position initiale.

#1838
Identification de syllabe (4 syllabes)

Cette fiche permet de travailler l'identification, la reconnaissance de syllabes. Cela permet d'...

Cette fiche permet de travailler l'identification, la reconnaissance de syllabes. Cela permet d'amener l?enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot de 4 syllabes orales.<br />

#1835
Identification de syllabes identiques ( mots de 3 syllabes)

Identification / reconnaissance : amener l’enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans...

Identification / reconnaissance : amener l’enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot de 3 syllabes orales.

#1773
Identification de syllabe

IDENTIFICATION / RECONNAISSANCE : Amener l'enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans...

IDENTIFICATION / RECONNAISSANCE : Amener l'enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot. syllabe initiale dans des mots de 2 syllabes orales.

#1693
Trouve la même syllabe

Travailler la rime et les syllabes. Conscience phonologique, discrimination auditive, articulation...

Travailler la rime et les syllabes.<br /> Conscience phonologique, discrimination auditive, articulation, parole, vocabulaire.<br /> Prérequis :<br /> Connaissance du terme « rime », expliqué au besoin par le logopède.<br /> Connaissance du vocabulaire représenté par les dessins (planche étiquette).

#506
Jeu des syllabes, sons et lettres