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18 fiches
#2885
Tri-stigri des tables de multiplications (6 à 10)

Cette fiche propose de réviser/apprendre les tables de multiplication de façon ludique.

Cette fiche propose de réviser/apprendre les tables de multiplication de façon ludique.

#2882
Tri-stigri des tables de multiplications

Réviser/apprendre les tables de multiplication de façon ludique

Réviser/apprendre les tables de multiplication de façon ludique

#1885
Sériation les ronds

Travailler les sériations au moyen de dessins et de questions. Demande une participation active de...

Travailler les sériations au moyen de dessins et de questions. Demande une participation active de l'enfant.

#1557
Notion de mesures (niveau 2)

Mettre en place ou évaluer les échelles de valeur, utiliser les unités de mesure appropriées.

Mettre en place ou évaluer les échelles de valeur, utiliser les unités de mesure appropriées.

#1552
Notion de mesures niveau 1

Mettre en place ou évaluer les échelles de valeur, utiliser les unités de mesure appropriées.

Mettre en place ou évaluer les échelles de valeur, utiliser les unités de mesure appropriées.

#1194
L'inclusion

Trois exercices portant sur la classification hiérarchique qui permettent de travailler la...

Trois exercices portant sur la classification hiérarchique qui permettent de travailler la compréhension et la quantification de l’inclusion. Structuration logique. Amener l’enfant à réfléchir sans jamais souffler la réponse. Une structure logique ne s’apprend pas mais s’acquiert par l’expérience et la manipulation.

#1181
De +, de -

Comprendre les notions de «+» et de «-».

Comprendre les notions de «+» et de «-».

#1174
La logique des transformations

Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme...

Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme à terme.

#1168
Autant que (N°2)

Travailler la notion « autant que » en mathématique.

Travailler la notion « autant que » en mathématique.

#1160
Quotité et quantité

Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la...

Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la question «combien de...?») et ceux dits de «quantité» (que l’on obtient à des questions de comparaison du type : «où y a-t-il le plus de...?»). Pour parler de «quotité», il faut associer un descripteur numérique à une quantité.

#1152
Déplacements - Espace - Chronologie

Permet de travailler les successions, la chronologie et l’espace.

Permet de travailler les successions, la chronologie et l’espace.

#1144
Les chiffres... et les nombres

Cette fiche permet d’aborder les notions de nombres, chiffres, unités, dizaines, centaines...

Cette fiche permet d’aborder les notions de nombres, chiffres, unités, dizaines, centaines...

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