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144 fiches
#2749
Irréguliers en phrase

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification...

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification des mots,et à leur compréhension, et faciliter leur mémorisation grâce aux sens et aux illustrations.

#2746
Le hibou est fou

Travail de la lecture avec des mots simples dans une histoire farfelue, contenant uniquement des...

Travail de la lecture avec des mots simples dans une histoire farfelue, contenant uniquement des mots de structure consonne-voyelle et la digraphe "ou"

#2744
Armand le panda

Travailler la lecture avec des mots en "an, am, en, am", pas de graphies complexes.

Travailler la lecture avec des mots en "an, am, en, am", pas de graphies complexes.

#2727
Ail ou aille ?

Trouver le bon mot parmi un vrai mot et des pseudo-mots, tous les mots illustrés comportent la...

Trouver le bon mot parmi un vrai mot et des pseudo-mots, tous les mots illustrés comportent la graphie "ail " ou "aille"

#2722
Le serpent en été

Automatiser l'articulation des sons "s-z" avec une histoire illustrée de la série "le serpent"

Automatiser l'articulation des sons "s-z" avec une histoire illustrée de la série "le serpent"

#2716
Le rat triste

Proposer une histoire ne contenant que des mots simples, réguliers, sur un mode consonne voyelle,...

Proposer une histoire ne contenant que des mots simples, réguliers, sur un mode consonne voyelle, pour les lecteurs en grande difficulté.

#2707
Constrictives 1

Aider l'articulation des constrictives ou travailler sur les confusions écrites suite à des...

Aider l'articulation des constrictives ou travailler sur les confusions écrites suite à des séquelles de retard de parole

#2702
Le serpent est sale

Travailler l'automatisation de l'articulation des sons "s-z" à l'aide d'une histoire illustrée (...

Travailler l'automatisation de l'articulation des sons "s-z" à l'aide d'une histoire illustrée (série "le serpent").

#2688
Le loup qui a des poux

Entrainer la lecture et la reconnaissance de la graphie "ou" dans un texte simple, colorisation des...

Entrainer la lecture et la reconnaissance de la graphie "ou" dans un texte simple, colorisation des "ou" et lettres muettes grisées.

#2676
Ton monstre (1)

Proposer un travail de lecture qui amène à dessiner un monstre, ou, proposé oralement à un enfant...

Proposer un travail de lecture qui amène à dessiner un monstre, ou, proposé oralement à un enfant plus jeune, en écoute de consignes.

#2672
Expliquer la différence (2)

Travailler le lexique, l'évocation, la syntaxe, les réseaux sémantiques et le langage élaboré....

Travailler le lexique, l'évocation, la syntaxe, les réseaux sémantiques et le langage élaboré. Faire des liens.

#2667
Le serpent poli

Entraîner l'articulation du phonème "s" à l'aide d'une histoire amusante, composée de phrases...

Entraîner l'articulation du phonème "s" à l'aide d'une histoire amusante, composée de phrases simples, répétitives, et de mots avec "s" en position initiale.

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