Auteur

22 fiches
#2335
Les verbes irréguliers à l'écrit

Ecrire au pluriel des phrases comportant des verbes irréguliers. Peut se proposer par oral ou par...

Ecrire au pluriel des phrases comportant des verbes irréguliers. Peut se proposer par oral ou par écrit avec ou sans les illustrations.

#2224
Loto mémory de séquences de trois éléments

Travail du sens conventionnel de la lecture.

Travail du sens conventionnel de la lecture.

#2185
Loto / mémory /jeu des paires de deux éléments

Travailler le sens conventionnel de la lecture, la mémoire visuelle, les successions.

Travailler le sens conventionnel de la lecture, la mémoire visuelle, les successions.

#1253
Marionnette vache

Permet de confectionner une marionnette permettant aux enfants d’inventer des histoires. Idéal dans...

Permet de confectionner une marionnette permettant aux enfants d’inventer des histoires. Idéal dans la salle d’attente pour les faire patienter.

#1212
Frise du temps 2008-2009

Basé sur la méthode Gepalm, permet de visualiser le temps à partir d’une frise sur laquelle l’...

Basé sur la méthode Gepalm, permet de visualiser le temps à partir d’une frise sur laquelle l’enfant va quotidiennement agir. Très bon outil pour les parents.

#1206
Mimes-phrases (2)

Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.

Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.

#1198
Relier au / aux / à la

Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de...

Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.

#1191
Compréhension et manipulation des pronoms personnels (2)

Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.

Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.

#1185
Compréhension et manipulation des pronoms personnels (1)

Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.

Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.

#1180
Loto il ou elle

Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les...

Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les retards de langage.

#1163
Mime

Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.

Travailler la compréhension de phrases de manière ludique.

#1148
Discrimination auditive de mots proches

Il s’agit d’entraîner les restes auditifs de l’enfant sur des mots se différenciant par une syllabe...

Il s’agit d’entraîner les restes auditifs de l’enfant sur des mots se différenciant par une syllabe ou un ou plusieurs phonèmes.

Pages