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20 fiches
#3706
Clémence et Timothée et la fève musicale

Compréhension en lecture

Compréhension en lecture

#3699
Timothée et Clémence: les Flamands en Belgique mangent-ils des crevettes

Compréhension de lecture

Compréhension de lecture

#3683
La couronne de l'Avent

Compréhension en lecture

Compréhension en lecture

#3682
Le Père Noël reçoit-il des mails ?

Travail de lecture et compréhension

Travail de lecture et compréhension

#3362
Puissance 4 de la lettre c

Cette fiche propose un jeu de puissance 4 pour travailler l'automatisation de la lecture des...

Cette fiche propose un jeu de puissance 4 pour travailler l'automatisation de la lecture des graphies contextuelles (lettre c), au sein de non-mots de 2 syllabes.

#3099
Morpion du t/d

Automatisation de la lecture des sons /t/ et /d/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de...

Automatisation de la lecture des sons /t/ et /d/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

#3089
Morpion du p-b

Automatisation de la lecture des sons /p/ et /b/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de...

Automatisation de la lecture des sons /p/ et /b/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

#3078
Morpion du s/z

Automatisation de la lecture des sons /s/ et /z/, et différentiation du voisement en lecture, par...

Automatisation de la lecture des sons /s/ et /z/, et différentiation du voisement en lecture, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes. Le jeu est construit de façon à ce que toutes les syllabes avec "s" fasse bien le son [s] (pas de "s" placé entre deux voyelles). Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

#3072
Morpion du f/v

Automatisation de la lecture des sons /f/ et /v/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de...

Automatisation de la lecture des sons /f/ et /v/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

#2954
Inclusion - épreuve des fleurs

Observer les capacités de l'enfant à gérer l'inclusion, voir s'il a construit la notion de classes...

Observer les capacités de l'enfant à gérer l'inclusion, voir s'il a construit la notion de classes et sous-classes

#2943
Conservation des longueurs

Observer les capacités de l'enfant à apprécier les longueurs, et à s'extraire de l'aspect...

Observer les capacités de l'enfant à apprécier les longueurs, et à s'extraire de l'aspect uniquement perceptif

#2912
L'as des lettres (mots de 3 lettres)

faire acquérir le nom des lettres à l'enfant. pour les enfants qui ne peuvent pas encore jouer à l...

faire acquérir le nom des lettres à l'enfant. pour les enfants qui ne peuvent pas encore jouer à l'as des sons.

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