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157 fiches
#4009
Les champignons de la forêt

Travailler la syntaxe et l'articulation du ch/j

Travailler la syntaxe et l'articulation du ch/j

#4000
Entre l'automne

Travail de l'utilisation du mot "entre", sur le thème de l'automne

Travail de l'utilisation du mot "entre", sur le thème de l'automne

#3933
Loto fait / font

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

Travailler la syntaxe des phrases avec le faire FAIRE au singulier puis au pluriel.

#3920
Les liaisons orales : les objets

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3914
Les liaisons orales (1) - les animaux

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque...

Être capable de faire les liaisons appropriées entre la fin d'un mot et le début du suivant lorsque celui-ci commence par une voyelle.

#3798
Du mot à la phrase

Assembler les cartes et produire des mots, puis des phrases.

Assembler les cartes et produire des mots, puis des phrases.

#3792
La famille Patachou (2)

Agrandir les phrases

Agrandir les phrases

#3753
La famille Patachou : qui fait quoi ?

Associer une activité à chaque personnage selon les lieux. activité de logique, de compréhension...

Associer une activité à chaque personnage selon les lieux. activité de logique, de compréhension des situations et expression orale.

#3734
Arthus et Zoé conjuguent des verbes irréguliers 2

Fléchir des verbes à l'oral et à l'écrit S'organiser dans un tableau à 2 entrées

Fléchir des verbes à l'oral et à l'écrit S'organiser dans un tableau à 2 entrées

#3668
PACE - Les fleurs

Refamiliariser le patient avec les situations interactives de communication au moyen de situations...

Refamiliariser le patient avec les situations interactives de communication au moyen de situations d’échanges d’information

#3665
Bingo des monstres

Observer et décrire un dessin de manière informative

Observer et décrire un dessin de manière informative

#3660
PACE - Les voitures

Refamiliariser les patients avec les situations interactives de communication au moyen de...

Refamiliariser les patients avec les situations interactives de communication au moyen de situations d’échanges d’information (conversation duelle)

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