Fiche #2966
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Proposer un support avec un court récit partiellement illustré, que l'enfant devra compléter au fur et à mesure de sa lecture. Peut être utilisé en langage oral : dans ce cas, soit l'enfant dessine, soit il nous dit ce qu'il veut que l'on dessine.
Applications: difficultés en lecture, ou langage oral
Règle du jeu: 1) Lecture : l'enfant lit et dessine ce qui manque. 2) Langage oral : l'enfant écoute, et dicte ce que l'ortho doit dessiner, ou dessine lui-même ou ensemble, puis raconter toute l'histoire.
Mise en oeuvre: imprimer, nécessite des crayons de couleur ou feutres, ou velleda et pochette plastique si on veut effacer.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 22/05/2017 | Téléchargée 974 fois | Mots-clés :
compréhension de lecture, apprentissage de la lecture
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Langage écrit›Jeux de lecture
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