Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie/dysorthographie), confusions auditives et visuelles.
Règle du jeu: Plusieurs utilisations sont possibles :
- travail séquentiel avec les phrases seules ou en association phrase-image (remettre en ordre les images, les phrases, les associer...)
- comparaison entre les phrases servant de modèle et celles contenant des erreurs ou des incongruités (peut se pratiquer en lecture ou en écoute seule ou attention auditive), ces phrases erronées peuvent s'utiliser avec ou sans les images
- Discrimination auditive et visuelle : peut s'effectuer en lecture seule avec repérage d'erreurs, en écoute attentive avec barrage et repérage d'erreurs, sous forme de dictée à corriger...
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les étiquettes phrases. Imprimer le reste de la fiche et le placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Merci beaucoup pour ce support qui va bien me servir je pense avec des enfants sourds !