4054 fiches
#2437
Le parcours du S-SS

Travailler l'automatisation de la règle contextuelle du S.

Travailler l'automatisation de la règle contextuelle du S.

#2436
Loto t/d

Exercer la différentiation des sons [t] et [d], en lecture, et en discrimination auditive.

Exercer la différentiation des sons [t] et [d], en lecture, et en discrimination auditive.

#2435
Au fond de l'océan

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.

#2434
Je vous...

Cette fiche permet de travailler l’évocation (fins de phrases) par oral ou par écrit.

Cette fiche permet de travailler l’évocation (fins de phrases) par oral ou par écrit.

#2433
Domino ou-où

Cette fiche permet de travailler sur les homophones ou/où à travers des phrases à compléter.

Cette fiche permet de travailler sur les homophones ou/où à travers des phrases à compléter.

#2432
Les cartes postales

Cette fiche permet de travailler le langage écrit (lecture, production d'écrits) sur le thème des...

Cette fiche permet de travailler le langage écrit (lecture, production d'écrits) sur le thème des cartes postales. Différents exercices sont proposés ce qui permet de varier les situations de rééducation.

#2431
La montagne

Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner...

Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner par l'enfant le contenu des consignes, sur un thème donné et amorcé.

#2430
Histoire des feux d'artifices

Cette fiche proposée à l'occasion du 14 juillet présente l'histoire de feux d'artifices. Elle est...

Cette fiche proposée à l'occasion du 14 juillet présente l'histoire de feux d'artifices. Elle est suive de plusieurs activités de recherche d'information, mémoire, compréhension écrite...

#2429
Jeu de familles Logatomes Sons complexes - Partie 2

Entraîner la voie phonologique de lecture et travailler plus spécifiquement la lecture des sons...

Entraîner la voie phonologique de lecture et travailler plus spécifiquement la lecture des sons complexes suivants : ien, ian, ion, ein, ain, oin.

#2428
Paires d'antonymes - Série 3

Travailler le manque du mot, le lexique.

Travailler le manque du mot, le lexique.

#2427
Jeu de familles - Logatomes de Sons complexes - Partie 1

Entraîner la voie phonologique de lecture et travailler plus spécifiquement la lecture des sons...

Entraîner la voie phonologique de lecture et travailler plus spécifiquement la lecture des sons complexes suivants : ail, ouil, eil, euil Une deuxième partie vous sera proposée dans une autre fiche, elle permettra de travailler les sons ien, ian, ion, ein, ain, oin.

#2426
CONFUSIONS f/t (dominos mots-images, syllabes inversées c/v/c ou c/c/v)

Lire des syllabes en tenant compte de l’ordre des lettres (ccv et cvc) et sans confondre t et f,...

Lire des syllabes en tenant compte de l’ordre des lettres (ccv et cvc) et sans confondre t et f, pour compléter correctement les mots illustrés.

Pages