4060 fiches
#1278
Relier image / mot (M-)/ définition

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

#1277
Test de langage spontané

Permet de tester le langage spontané. Huit items pour tester la conversation spontanée. 1 -...

Permet de tester le langage spontané. Huit items pour tester la conversation spontanée. 1 - Habilité à donner des informations 2 - Motricité bucco-linguo-faciale 3 - Phonologie : articulation des sons au sein de la langue 4 - Accès au lexique => aspects formels du langage (aspects linguistiques) 5 - Sélection de mots 6 - Grammaire (syntaxe et morphologie) 7 - Interaction au niveau de la conversation => aspect pragmatique du langage 8 - Motivation pour l’interaction

#1276
Jeu de l'oieTR / CR

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/cr.

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/cr.

#1275
Relier image / mot (MA-)/ définition

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

#1274
La ville pyramide

Corriger un texte : orthographe et accords...

Corriger un texte : orthographe et accords...

#1273
Une promenade à la campagne en hiver

Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec «...

Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec « une promenade à la campagne » « une promenade à la campagne en hiver » et « une promenade à la campagne en 1950», « une promenade à la campagne en 1960 » et « une promenade à la campagne en 1970 ».

#1272
Qui fait quoi ?

Travail du singulier et du pluriel des verbes.

Travail du singulier et du pluriel des verbes.

#1271
Mais où se cache le titre ?

Permet de travailler la compréhension du langage écrit à travers de petits textes induisant le sens...

Permet de travailler la compréhension du langage écrit à travers de petits textes induisant le sens des titres proposés !

#1270
La pêche aux doubles consonnes

Permet de travailler l’acquisition des doubles consonnes en –r-. Permet de développer la conscience...

Permet de travailler l’acquisition des doubles consonnes en –r-. Permet de développer la conscience phonémique.

#1269
Mastermind des mots

Mémoriser l’orthographe d’usage. Développer le sens logique et la déduction. Se créer une image...

Mémoriser l’orthographe d’usage. Développer le sens logique et la déduction. Se créer une image mentale des mots.

#1268
Le bon mot (2)

Différencier des mots proches graphiquement. Compréhension de mots isolés.

Différencier des mots proches graphiquement. Compréhension de mots isolés.

#1267
Relier image / mot (L-) / définition

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.

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