Fiche #3787
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Travailler l'apprentissage des graphies "on-om" sans mélanger d'autres voyelles digraphes ni graphies complexes . Les phrases sont construites avec des mos facile consonne voyelles et la graphie on. Automatiser cet apprentissage chez des enfants en grande difficulté. (dans la suite des phrases "lecture facile "chat", et "canard" que j'ai crées. Dessiner ce qui manque.
Applications: Dyslexie, dysphasie, surdité, troubles du langage écrit. Peut servir pour l'articulation de la voyelle nasale "on om" ou pour la discrimination auditive (combien de "on"entend-on ?)
Règle du jeu: Lire et dessiner pour compléter la phrase, une image de base est déjà prête pour aider.
Mise en oeuvre: imprimer
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy, publiée le 17/10/2022 | Téléchargée 264 fois | 0 commentaire