Fiche #3807
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Travailler la lecture des phrases simples et courtes, sans graphies complexes.
Motivation en lecture
Peut être utilisée en langage oral si l'orthophoniste lit les petites phrases.
Applications: Dyslexie, trouble du langage, dysphasie, handicap, surdité, autisme
Règle du jeu: Poser les 2 planches images sur la table, piocher une carte chacun son tour, soit l'enfant lit toutes les cartes, soit l'orthophoniste lit les siennes.
Jouer comme au lynx : après lecture, trouver le premier, une image qui correspond : plusieurs possibilités existent dans les images, parfois.
Celui a a repéré une image qui convient, tape dessus et gagne la phrase.
Mise en oeuvre: imprimer les deux planches, les garder intactes puis découper les cartes phrases.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Barthelemy,
publiée le 12/12/2022
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