Fiche #909
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Travail de l’acquisition de la stratégie orthographique à partir de familles de mots. Peut servir aussi de jeu d’évocation, permet aussi un sensibilisation à la notion de famille de mots.
Applications: Dyslexie / dysorthographie.
Règle du jeu: Se joue comme un jeu de 7 familles classique.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Céline MACIET, publiée le 17/09/2007 | Téléchargée 3086 fois | Mots-clés :
8 ans, 9 ans, CE2, CM1, langage écrit, dyslexie, dysorthographie, famille de mot, évocation
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Langage écrit›Orthographe lexicale
 5 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Isabelle Payri
    Isabelle Payri, lun, 17/09/2007 - 00:00:

    Très bonne idée, et joli jeu, ce qui ne gâte rien. Bravo.

  • Portrait de MARTINE BESSIERE
    MARTINE BESSIERE, lun, 17/09/2007 - 00:00:

    très bonne idée. Joli graphisme. Dommage qu\'il y ait deux mots \"jardinière\"...

  • Portrait de Sophie Tosi
    Sophie Tosi, sam, 22/09/2007 - 00:00:

    Une très bonne idée qu\'on peut étendre ensuite à d\'autres familles de mots. Le jeu permet de mieux faire comprendre à certains patients réticents ce que veut dire \"chercher un mot de la même famille\".

  • Portrait de Marie chantal Schmitz
    Marie chantal Schmitz, lun, 15/10/2007 - 00:00:

    Contrairement à une autre personne, j\'ai trouvé intéressant que le mot \"jardinière\" soit présenté deux fois pour que les deux sens du terme soient bien visulaisés et compris par des enfants plus visuels que d\'autres.

  • Portrait de Séverine Bruckert
    Séverine Bruckert, jeu, 28/05/2009 - 00:00:

    serait-il possible de rajouter la bande des images de la famille sur les cartes main, jardin, plume et patin à glace ? bravo pour le jeu.