Fiche #1504
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Cette fiche permet de travailler l?orthographe de mots irréguliers.
Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie/dysorthographie).
Règle du jeu: Fiche à utiliser quand les mots proposés ont été vu au préalable en lecture (liste jointe).<br /> On peut lire à tur de rôle les définitions et/ou écrire à tour de rôle les différents mots.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et les placer sous pochette plastique transparente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Sabrina Jouzeau, publiée le 18/01/2010 | Téléchargée 3908 fois | Mots-clés :
CE2, CM1, 8 ans, 9 ans, 10 ans, orthographe, mots irréguliers, mots croisés, dyslexie, dysorthographie
, 7 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Françoise Ortola
    Françoise Ortola, lun, 18/01/2010 - 00:00:

    chouette fiche. Je ne pensais pas que certains de mes patients auraient auatant de mal (et pourtant bcp de plaisir !)à réaliser. petite ambiguité sur oeil/yeux

  • Portrait de Mathilde Gosselin
    Mathilde Gosselin, ven, 22/01/2010 - 00:00:

    Super ! Merci beaucoup!

  • Portrait de Mathilde Gosselin
    Mathilde Gosselin, ven, 22/01/2010 - 00:00:

    Super ! Merci beaucoup!

  • Portrait de Benjamin Stevens
    Benjamin Stevens, mer, 16/11/2011 - 00:00:

    Pas mal. Attention faute d'orthographe: "tu dis " et non "tu dit".

  • Portrait de Carole Machurat
    Carole Machurat, jeu, 17/11/2011 - 00:00:

    La correction a été apportée à la fiche.

  • Portrait de Auriane De pierpont
    Auriane De pierpont, lun, 06/02/2012 - 00:00:

    Pour la définition de l’œil (vertical, 7), on aurait tendance à répondre "yeux"
    J'ai ajouté: "un...".
    Sinon fiche très bien conçue! Merci!

  • Portrait de Odile Ferand
    Odile Ferand, ven, 03/05/2013 - 00:00:

    Très bonne fiche, pas si facile que cela!! Cependant, je suis gênée par la notion de pluriel : il est vrai que l'on a tendance à répondre yeux pour oeil et à mettre seconde au pluriel....