Applications: Retard de langage, dysphasie, retard mental, surdité…
Règle du jeu: Lancer le dé, avancer (parcours du type "jeu de l'oie").
• Fiche A
On lance le dé. Si on tombe sur une phrase on la répète/complète (ou on la lit) et on va à l’image correspondante. Si on tombe sur une image, on dit ce qu’on voit
1° façon de jouer : « le garçon boit, c’est le garçon qui boit »
2° façon : « le garçon boit, il boit » (pour préparer l’accès au pronom isolé->fiche B)
• Fiche B
On lance le dé. Si on tombe sur une phrase on la répète/complète (ou on la lit) et on va à
l’image correspondante. Si on tombe sur une image, on dit ce qu’on voit
ex : « elle dort »
- qui est-ce qui dort ?
« c’est la chatte qui dort »
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier le plateau de jeu et le dé.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non