4054 fiches
#1813
QUIZZ CULTURE GENERALE N°18

Travail de la mémoire sémantique Culture générale Flexibilité mentale

Travail de la mémoire sémantique Culture générale Flexibilité mentale

#1812
Noé joue avec Tess

Cette fiche sollicite la compréhension du langage oral, l'élaboration syntaxique, le lexique et le...

Cette fiche sollicite la compréhension du langage oral, l'élaboration syntaxique, le lexique et le vocabulaire.

#1811
La règle du jeu

Cette fiche permet en expliquant la règle d'un jeu de société de travailler l'élaboration du récit...

Cette fiche permet en expliquant la règle d'un jeu de société de travailler l'élaboration du récit à l'oral puis à l'écrit. Elle permet de travailler les successions, chronologies, la planification.

#1810
Cherche les morceaux !

Travail de la discrimination visuelle et de l'orientation à travers un jeu sur le thème des...

Travail de la discrimination visuelle et de l'orientation à travers un jeu sur le thème des habitations.

#1809
Dominos - cardinalité

Cette fiche permet de travailler le principe de la cardinalité en associant les dominos sur...

Cette fiche permet de travailler le principe de la cardinalité en associant les dominos sur lesquels il y a le même nombre de points. La différence est que l'enfant ne peut plus s'appuyer seulement sur une stratégie visuelle perceptive.

#1808
QUIZZ CULTURE GENERALE N°17

Travail de la mémoire sémantique Culture générale Flexibilité mentale

Travail de la mémoire sémantique Culture générale Flexibilité mentale

#1807
Loto de l'environnement de Noé

Cette fiche permet de travailler le vocabulaire quotidien avec les plus jeunes.

Cette fiche permet de travailler le vocabulaire quotidien avec les plus jeunes.

#1806
Le labyrinthe des adjectifs

Cette fiche permet de se familiariser avec les adjectifs et surtout leur accord en genre et en...

Cette fiche permet de se familiariser avec les adjectifs et surtout leur accord en genre et en nombre.

#1805
Subordonnée relative en trois étapes (qui)

Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "qui") à partir de deux...

Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "qui") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.

#1804
Il est TRop!

Produire et automatiser l'articulation de la diconsonantique /tR/

Produire et automatiser l'articulation de la diconsonantique /tR/

#1803
Une promenade à la campagne dans le futur

Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec «...

Se concentrer Etre attentif. Stocker des informations, s'en souvenir. Faire la comparaison avec « une promenade à la campagne » « une promenade à la campagne en hiver » et « une promenade à la campagne en 1950», « une promenade à la campagne en 1960 » et « une promenade à la campagne en 1970 ».

#1802
Eventail des sons n°2 (p/b, t/d, k/g)

Cette fiche permet de travailler la discrimination p/b, t/d, k/g, à partir de la lecture de...

Cette fiche permet de travailler la discrimination p/b, t/d, k/g, à partir de la lecture de logatomes.

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