Etude du traitement de l'Ambiguïté lexicale chez les sujets cérébrolésés

Une partie des études sur le traitement de l’ambigüité lexicale s’est penchée sur le traitement des mots ambigus chez le sujet tout-venant. Une question importante est de savoir si le statut de mot ambigu constitue un avantage ou un inconvénient dans le traitement de ces mots. Les recherches admettent également l’importance du contexte et de la fréquence des significations dans le traitement de ce type de mots. A cela s’ajoute la capacité à inhiber les acceptions contextuellement inappropriées. En parallèle de ces premières études, les auteurs ont montré que les deux hémisphères étaient impliqués dans la résolution de l’ambigüité lexicale. Dans ce mémoire, nous avons créé trois épreuves permettant d’évaluer le traitement des mots ambigus : épreuve d’association libre, de définitions et d’appariement sémantique. Chacune de ces épreuves implique des composantes de traitement différentes permettant d’évaluer l’impact de la fréquence des significations et le traitement simultané des différentes acceptions. Le premier objectif de ce travail était de vérifier nos hypothèses de départ. Celles-ci suggèrent que l’accès aux acceptions les moins fréquentes soit plus complexe et que le traitement simultané des différentes acceptions (impliquant la sélection de l’acception adéquate et l’inhibition de l’acception non pertinente) empêche un accès normal aux mots ayant plusieurs sens. Le second objectif était de valider un outil clinique permettant l’évaluation de ce type de mots. Nos résultats montrent des difficultés différentes en fonction des épreuves proposées et des profils des patients. La plupart de ces résultats ont permis de vérifier nos hypothèses de départ en y apportant des nuances. Enfin, notons qu’un trouble de l’ambiguïté lexicale, léger ou plus important, a pu être mis en évidence chez tous les patients.