Comprendre la différence entre "qui" et "que"
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Charades
Décoder des charades et être capable d'en inventer
OUI/NON - VRAI/FAUX
Dire clairement oui ou non (ou vrai ou faux)
Trouvez les points communs et les différences (2)
Cette fiche propose de travailler le langage élaboré.
Qui parle ? Dans quel contexte ? (3)
Travailler l’évocation des métiers à partir de phrases types produites par lesdits professionnels.
Nos animaux domestiques
Travailler l’évocation autour du thème des animaux domestiques.
Trouvez le slogan (2)
Cette fiche permet de travailler l'évocation lexicale de noms de magasins à l'aide de slogans qu'il faudra associer. (Sur le modèle de la fiche 3839).
Les objets et services d'hier et aujourd'hui
Travail de la mémoire visuo-verbale, de la mémoire sémantique et de l’imagerie mentale. Exploration visuo-spatiale.
Tout le monde à table
Travailler la construction de phrases simples autour du verbe MANGER en changeant le sujet.
PACE - Les voitures
Refamiliariser les patients avec les situations interactives de communication au moyen de situations d’échanges d’information (conversation duelle)