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Chaque jour, les parents, les enseignants, sont confrontés aux problèmes que posent leurs enfants,
leurs élèves qui souffrent d’une TDA/H (trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité).
Ce livre a pour but :
• d’aider les parents à mieux organiser l’environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs
enfants.
• de guider l’enseignant dans la gestion de sa classe quand l’un de ses élèves a reçu un diagnostic
de TDA/H.
• de conseiller l’adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits.

Docteur Francine Lussier
Fondatrice et directrice du Centre d’Évaluation Neuropsychologique et d’Orientation Pédagogique
(CÉNOP) et du Centre de Rééducation d’Approche Neuropsychologique (CRAN) , elle a également
élaboré un programme d’intervention pour développer l’attention et la métacognition (PIDAM)
présenté aux enfants sous forme d’ateliers de jeux.

Type: Livre
Editeur: Tom Pousse
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Mots-clés: TDAH, troubles, attention, hyperactivité
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